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意志品質

來源:遼寧中公教師考試網作者:ln_zjl26674  時間:2020-10-12 14:12:25

  意志的品質

  意志的品質這部分的知識點,在教師招聘考試中出題的頻率比較高,在考試時主要以單選題為主,但是其他題型也有考察的可能。這部分知識點在學習的時候需要大家能夠抓住重點去進行學習,注意不同意志品質之間的區分和辨別,可以達到事半功倍的作用。接下來主要針對意志的品質部分的重要知識點進行介紹。

  一、意志的自覺性

  意志的自覺性是指對活動有明確的目的性認識,能夠自覺主動的完成預定活動。例如:紅紅假期時,在沒有父母和老師監督的情況下,也能自覺的拿出書本復習功課,完成暑假作業。案例中紅紅在沒有他人監督的情況下,對學習活動有明確的目的性認識,知道學習的意義,能夠自覺主動的完成作業,說明其意志具有較強的自覺性。

  與自覺性相反的意志品質是易受暗示性和獨斷性。易受暗示性的人,其特點是對活動的目的性缺乏明確的認識,因此容易受到他人的左右,盲目跟風。獨斷性的人,其特點是對活動的目的有十分明確的認識,在行事時盲目自信,拒絕接受他人的合理意見,一意孤行。

  二、意志的果斷性

  意志的果斷性是指在活動時能夠明辨是非,迅速而合理的做出決定。例如:剛剛在購買商品時,面對琳瑯滿目的商品,能夠根據自己預定的計劃,在較短時間內選取合適的商品。剛剛能在購物時迅速而合理的做出決定,體現了意志的果斷性

  與果斷性相反的意志品質是優柔寡斷和草率決定。優柔寡斷的人,其特點是在行事時猶豫不決,考慮再三,沒辦法迅速的做出決定。草率決定的人,其特點是在行事時單純地強調做出決定時的速度,而忽視了做決定時的質量,憑一時沖動做出的決定,通常有一些不合理之處。

  三、意志的自制性

  意志的自制性是指在活動時能夠約束住自己,不受任務以外的無關因素的干擾,如外界的誘惑、自身的身體狀況、情緒變化等,能按預定計劃完成自己的任務。例如:小明放學后打算先寫作業再出去玩,結果鄰居芳芳邀請小明去踢球,而小明拒絕了芳芳的邀請,直到寫完作業才出去找芳芳。案例中芳芳邀請小明去踢球屬于任務以外的誘惑,小明能堅定的拒絕誘惑,按照既定計劃先寫作業再出去玩,說明小明具有較強的自制性。

  與自制性相反的意志品質是任性和怯懦。任性的人在完成活動時缺少自制力,不懂得克制和約束自己。怯懦的人膽小怕事,遇到困難和情況突變時驚慌失措,畏縮不前。

  四、意志的堅持性

  意志的堅持性是其他三種品質的綜合體現。堅持性是指在活動時能夠堅持決定,百折不撓的克服困難和障礙,這里的困難和障礙主要指的是來源于任務自身的困難和障礙,也就是在任務自身具有一定難度的情況下還能堅定的完成任務。例如:愛迪生在發明電燈泡時為了選擇合適的燈絲材料而進行了上千次實驗,最終找到了合適的鎢絲材料。發明電燈的任務本身具有很大的難度,在多次失敗的情況下還能堅定的完成發明,說明愛迪生的意志具有較強的堅持性。

  與堅持性相反的意志品質是頑固執拗和見異思遷。頑固執拗的人對自己的行動過于執著,即使知道自己的目標幾乎不可能實現,也要嘗試,不撞南墻不回頭,經常會明知不可為而為之。見異思遷者則是在完成任務時不能克服任何困難,稍微遇到一點困難就會放棄預定的計劃。

  例題1:“咬定青山不放松”主要反映的意志品質是( )。

  A.堅持性 B.果斷性 C.自控性 D.自覺性

  【答案】A。解析:意志的堅持性指的是一個人在實現預期目的的行動過程中,堅持不懈、百折不撓、持之以恒、不達目的不罷休的意志品質,題干中體現的是堅持性的品質。

  【解題思路】這道題主要是通過例子的形式反選意志的品質。

  【核心考點】心理學-意志過程-意志品質

  【難度系數】★

  例題2:與動搖和執拗相反的意志品質是意志的( )。

  A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅持性

  【答案】D。解析:意志的堅持性指的是一個人在實現預期目的的行動過程中,堅持不懈、百折不撓、持之以恒、不達目的不罷休的意志品質,而動搖是不夠堅持的表現,執拗是過于堅持的表現,故與其相反的是意志的堅持性。

  【解題思路】這道題主要考查的是意志品質的正反面。

  【核心考點】心理學-意志過程-意志品質

  【難度系數】★

(責任編輯:趙佳樂)

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