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心理學中的常考試題

來源:遼寧中公教師考試網作者:lnjsks_zhangxuxu  時間:2021-05-07 17:21:09

單項選擇題

1.學習外語,這一活動往往使人感到單調、枯燥,但當學習者認識到掌握外語這一工具時候可以掌握國外先進科學技術,為自己以后的職業發展打好基礎,就對學習外語產生間接興趣,這一間接興趣維持人們穩定和持久的注意,這體現的是( )。

A.無意注意 B.無意后注意 C.有意注意 D.有意后注意

1.【答案】C。解析:此題處于概念理解類的題,基本解題思路為:根據題干的描述,通過回顧選項中各概念的定義來進行選擇和判斷。首先,通過回顧注意的三種類型,可將B項排除。其次,根據有無目的、是否需要意志努力這兩點,對題干描述進行分析。最后,結合每一注意類型的概念進行匹配選擇。注意的種類包括有意注意、無意注意和有意后注意:A項無意注意又叫不隨意注意,指事先沒有目的、也不需要意志努力的注意。C項有意注意又叫隨意注意,指有預定目的、并需要一定意志努力的注意。D項有意后注意又叫隨意后注意,指有自覺目的但不需要意志努力的注意。題干中的描述的對學習外語產生間接興趣而學習外語明顯有預定目的,且需要意志努力,與有意注意的概念相匹配。題干中學習者認識到掌握外語這一工具時候可以掌握國外先進科學技術,為自己以后的職業發展打好基礎,其學習外語是有預定目的的,同時也需要學習者的意志努力,屬于有意注意。故此題選C。故此題答案為C。

2.下列做法不利于提高學生注意力的是( )。

A.給學生提供復雜度適中的刺激信息 B.提供與學生相關的事物

C.提供學生感興趣的信息 D.讓學生進行簡單重復的練習

2.【答案】D。解析:本題考查的是學生注意力的提高方法。教材內容過深或過淺,教師無意的重復或冗長的言辭,教師講課聲音過高或過低,講課速度過快或過慢,要么使學生容易疲勞,導致分心,要么由于刺激不夠,不能充分吸引學生的注意,因此應該給學生提供復雜度適中的刺激信息,有利于激發學生學習的自覺性和培養克服困難的意志力,A選項有利于提高學生注意力的。提供與學生相關的事物,考慮到學生的需要和需求,有利于調動積極性,提高注意力。B選項有利于提高注意力。引起有意注意的是對興趣的依從性,興趣是最好的老師,提供學生感興趣的信息,聯系學生實際,有利于提高學生注意力。C選項有利于提高注意力。D選項中簡單重復的練習,是一種機械式的練習,單調刺激的長期作用容易使學生產生注意的分散,比如簡單重復練習,教師單一語調上課等,是不利于提高學生的注意力。簡單機械重復的訓練,學生容易養成“依樣畫葫蘆”的習慣,不利于提高學生的注意力;而給學生提供難度適中、復雜度適中的刺激信息,或者依據與學生相聯系的事物,并且提供給學生感興趣的信息,都有利于提高學生的注意力。故選擇D。

3. 英語測驗時,學生一邊聽錄音,一邊答題。這體現了注意的( )。

A.廣度 B.分配 C.穩定性 D.轉移

3.【答案】B。解析:此題考查注意的品質。A項注意的廣度指在同一時間內,人們能夠清楚地知覺出的對象的數目。B項注意的分配指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現象。C項注意的穩定性指注意保持在某一對象或某一活動上的時間長短的特性。D項注意的轉移指根據新的任務,主動地把注意從一個對象轉移到另一個對象或由一種活動轉移到另一種活動的現象。結合題意,“一邊聽收音機,一邊答題”以完成英語測驗,是學生注意的分配。故本題選B。

4.下列能體現注意的廣度的是( )。

A.課堂上有的學生開小差 B.學生在課堂上邊做筆記,邊思考

C.眼觀六路,耳聽八方 D.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書

4.【答案】C。解析:本題考查的注意的品質。A選項說的注意的分散;B選項說的注意的分配;C選項注意的廣度也稱注意的范圍,是指在一瞬間內被人的意識所把握的客體的數目,D選項指的是注意的集中性。故選C。

5.美術課上,某學生用左手畫圓的同時用右手畫長方形,這體現了其注意的( )。

A.范圍較廣 B.穩定性較好 C.分配能力強 D.指向性較好

5.【答案】C。解析:注意的四種品質是注意的范圍、注意的穩定性、注意的分配和注意的轉移。注意的范圍又稱為注意的廣度指在瞬間被人的意識所把握的客體的數目;注意的穩定性是指注意集中在一定對象上的持續時間;注意的分配是在同一時間內把注意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。注意的轉移是人有意識地把注意力從某一事物轉到另一事物上去。題干中某學生可以把注意力分配在左手和右手的兩種活動上,屬于注意的分配能力強。故本題選C。

6.“矯正錯誤”是注意的( )。

A.選擇功能 B.整合功能 C.穩定功能 D.調節和監督功能

6.【答案】D。解析:A項選擇功能:是注意的最基本的功能。通過注意,人們總是選擇那些有意義的、有關聯的亦即符合自己需要的與當前活動有關的事物和活動,而同時抑制和排除那些無意的、無關聯的亦即不符合自己需要的事物或活動。D項調節和監督功能:心理學認為注意最重要的功能是對活動進行調節與監督。注意使人調節和控制自己的心理過程,監督所從事的活動,使之向著一定的方向或目標進行。一旦活動偏離了預定的方向或目標,人就會立即發現,并予以調整,以保證活動的順利完成。除此之外注意還有保持功能,這種功能使注意對象的印象或內容維持在意識中,一直保持到達到目的為止,一直保持到得到清晰、準確的反應。“矯正錯誤”是說人們發現活動偏離了預定的方向或目標后予以調整,從而保證活動的順利完成。由此可以確定本題正確答案為D。

(責任編輯:lnjsks_ZXX)

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