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教師招聘考試《社會對教育發展的影響》章節

來源:遼寧中公教師考試網作者:lnjsks_zhangxuxu  時間:2021-05-08 11:45:23

《社會對教育發展的影響》是教師招聘考試中的難點內容,經常在做題的過程中容易出錯,為了更好幫助大家梳理知識點,現精選練習題供大家練習使用。

1.不同的歷史階段中教育都具有不同的特點,其原因之一是因為在不同的歷史階段中經濟的發展水平有所不同。下面關于經濟對教育發展的影響說法錯誤的是( )。

A.生產力為教育發展提高物質基礎

B.教育的變化是由社會經濟和物質生產力發展水平決定

C.教育的發展規模和速度跟經濟發展水平間接相關

D.國家教育投入的多少由國家政治直接決定

1.【答案】C。解析:本題主要考查經濟對教育發展的影響。

A選項,生產力是人類社會生存和發展的基礎,是引起一切人類社會生活發展變化的階段因素,同樣也是影響教育變革的決定因素。生產力發展水平是教育發展的物質基礎。

B選項,教育活動需要消耗一定的人力、物力和財力。人、財、物投入的多少不是由人的主觀意志決定的,而是取決于社會經濟和生產力發展的水平。盲目地投入對教育和經濟發展都是有害的。

C選項,經濟的發展決定了教育發展的規模和速度,教育發展的規模和速度與經濟發展的水平有直接關系。

D選項,社會生產對教育的作用雖然是根本的,但它并不直接決定教育。經濟發展水平直接影響著教育的規模和發展速度,但是一個國家教育投入的多少,是由國家政治直接決定的。

綜合上述,故本題選擇C選項。

2.隨著改革開放以前,東南沿海地區快速發展,同時東南沿海地區的教育也發展迅速,在近幾年更是與我國西部地區教育發展差距約拉越大。這是反映( )影響對教育發展的。

A.經濟制約教育發展的規模和速度

B.政治決定了教育的社會性質

C.經濟影響教育目的

D.政治決定教育的領導權和受教育權

2.【答案】A。解析:本題主要考查經濟對教育發展的影響。改革開放以后東南沿海地區的經濟快速發展,教育也隨之快速發展。

A選項,生產力是人類社會生存和發展的基礎,是引起一切人類社會生活發展變化的階段因素,同樣也是影響教育變革的決定因素。生產力發展水平是教育發展的物質基礎。

B選項,一定的教育具有什么性質,這是由那個社會的政治經濟制度性質直接決定的。教育的發展歷史證明:有什么樣的社會關系就有什么樣的教育。不符合題意。

C選項,教育要培養什么樣的人,除了受一定的社會政治經濟制度制約之外,社會生產力的發展對人才培養的規格和質量也提出新的要求。不符合題意。

D選項,政治決定了教育的社會性質,教育的領導權和受教育權是判斷和確定教育性質最主要的標志。政治影響教育的領導權和受教育權。不符合題意。

綜合上述,故本題選擇A選項。

3.從原始社會的口耳相傳,到古代時期的個別教學,再到近代以來工業大生產進行班級授課制,先在疫情期間很多地區和學校組織開展了直播教學。反映經濟對教育( )的影響。

A.經濟制約教育發展的規模和速度

B.經濟影響著課程的設置和內容的選擇

C.經濟影響教育目的

D.經濟影響著教學組織形式

3.【答案】D。解析:本題主要考查經濟對教育發展的影響。

A選項,生產力是人類社會生存和發展的基礎,是引起一切人類社會生活發展變化的階段因素,同樣也是影響教育變革的決定因素。生產力發展水平是教育發展的物質基礎。

B選項,教育內容是根據學校的教育目的,經過加工選擇,通過教育者作用于受教育者的教育影響物。學校所設置的各門課程都是教育內容的表現形式,課程的門類多少、難易程度及性質都受到生產力發展水平制約。

C選項,教育要培養什么樣的人,除了受一定的社會政治經濟制度制約之外,社會生產力的發展對人才培養的規格和質量也提出新的要求。

D選項,經濟影響著教學方法、手段以及組織形式。在遠古時代,由于當時生產力水平極其低下,人類活動只能靠口耳相傳進行。經濟發展水平對教學手段和教學組織形式有著重要的制約作用。

綜合上述,故本題選擇D選項。

4.法國、日本等高度的中央集權,決定了學校管理體制的集中統一;美國地方分權的政治經濟制度同樣決定了美國教育的地方分權制,各州有權根據各州實際確定頒行各種教育法規,而不是由中央一統到底,這體現了( )對教育的影響。

A.經濟 B.政治 C.文化 D.人口

4.【答案】B。解析:本題主要考查教育的功能,考查對于知識點的識記。

A選項,經濟對教育的影響:經濟水平制約著教育發展的規模和速度;經濟制約著教育結構;經濟影響著教育目的;經濟影響課程設置以及內容選擇;經濟影響教學方法、手段及組織形式。

B選項,政治對教育的影響:決定教育的社會性質;影響教育的宗旨和目的;影響教育的領導權和受教育權;影響教育的管理體制。材料中體現的是教育的管理體制。

C選項,人口對教育的影響:人口數量對教育的影響;人口數量影響教育事業發展的規模和速度;人口數量增長速度影響教育發展的戰略目標及戰略重點的選擇;人口質量對教育的影響;人口結構對教育的影響。

D選項,文化對教育的影響:文化觀念影響教育觀念;文化類型影響教育目標;文化傳統影響教育方法和教育內容。

綜合上述,故本題選擇B選項。

5.14世紀以前,學校教育的自然科學課程,一般只有算術、幾何、天文等學科。14到16世紀,增加了地理和力學。這體現了( )。

A.經濟水平制約著教育發展的規模和速度

B.經濟制約著教育結構

C.經濟影響課程設置以及內容選擇

D.經濟影響教學方法、手段及組織形式

5.【答案】C。解析:本題主要考查經濟對教育的影響。

A選項,教育發展的規模和速度與經濟發展的水平有直接關系,社會經濟和生產力發展的規模和速度對受教育人口的數量、普及教育年限的長短、教育投資的數量與比例、學校教育的類型和結構,特別是高等教育領域內各學科和專業發展的規模和速度等都具有重要影響。與題干不符,排除。

B選項,教育結構受到多種因素制約的。生產力發展狀況、政治制度、文化傳統和人口結構等都影響著教育結構的形成和變化。但主要是受生產力發展水平以及在這個基礎上形成的社會經濟結構的制約。與題干不符,排除。

C選項,教育內容是根據學校的教育目的,經過加工選擇,通過教育者作用于受教育者的教育影響物。學校所設置的各門課程都是教育內容的表現形式,課程的門類多少、難易程度及性質都受到生產力發展水平制約。為了適應和反映生產力以及科學技術發展的新要求和新水平,學校教育必須既重視科學教育又重視人文教育,改革課程體系和教育內容。C選項正確。

D選項,經濟發展水平會影響人們對教學方法、手段及組織形式的選擇與應用。與題干不符,排除。

綜合上述,故本題選擇C選項。

6.在古代階級社會,勞動人民子弟被排斥在學校教育外;在資本主義社會,勞動人民子弟享受不到優質的教育。這體現了( )對教育的影響。

A.經濟 B.政治 C.文化 D.人口

6.【答案】B。解析:本題主要考查社會對教育發展的影響。

A選項,經濟水平制約著教育發展的規模和速度,經濟制約著教育結構,經濟影響著教育目的,經濟影響課程設置以及內容選擇,經濟影響教學方法、手段及組織形式。與題干不符,排除。

B選項,政治決定教育的社會性質,影響教育的宗旨和目的,影響教育的領導權和受教育權,影響教育的管理體制。題干體現了政治影響教育的受教育權。B選項正確。

C選項,文化觀念影響教育觀念,文化類型影響教育目標,文化傳統影響教育方法和教育內容。與題干不符,排除。

D選項,人口數量影響教育事業發展的規模和速度,人口質量影響教育質量,人口結構影響教育結構。與題干不符,排除。

綜合上述,故本題選擇B選項。

(責任編輯:lnjsks_ZXX)

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