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自我意識的結構

來源:遼寧中公教師考試網作者:lnjsks_zhangxuxu  時間:2021-03-12 20:59:16

一、考情介紹

自我意識的結構這個知識點是在教育心理學中社會心理發展部分講到的。該部分知識點比較抽象,大家很容易混淆,考試中又會出現一些理解性題目,所以我們一起來看一下自我意識的結構都有哪部分組成吧。

二、考點梳理

自我意識是自我調控系統的核心,是一個包含認識、情感、意志等多種心理機能的完整的、多維度的、多層次的心理系統,按照不同的劃分標準,可以被分為不同的“我”。我們主要來看兩種劃分標準,分別是按照內容劃分和按照形式的劃分。

(一)按照內容劃分

按照內容進行劃分,自我意識分為生理自我、社會自我和心理自我。

生理自我又稱物質自我,是自我意識最原始的形態,指個體對自己身體以及客觀環境中屬于自己的那一部分物質的認識,具體表現為個體對他物的占有感、對他人的支配感以及對自己軀體的愛護感。個體剛剛出生時無法將自己與外部世界區分開來,尚不具備生理自我。但隨著年齡的增長和智力的發展,個體在八個月左右開始產生自我意識,并在三歲左右完全實現個體與外部世界的區分。大學期間,個體對自己的身體及其變化特別關注,常常伴隨著強烈的自我評價和豐富的自我體驗。

社會自我是指個體對自己、對他人所關注的反應。例如對自己的家庭出身、社會關系、民族、社會地位、社會責任和社會義務等的認識。在高校中,幾乎每個大學生都十分重視社會自我,非常關心“別人是怎么看待我的?”“我在同學中是否有威望?”“別人是否尊重我?”等問題。

心理自我也稱精神自我,指的是個體對其心理活動的感知,即個體能夠感知調節自己的心理活動的過程、狀態和特征,例如對自己智力、情感、意志、態度、氣質、性格等的認識。心理自我是自我意識的核心內容。

(二)按照形式進行劃分

按照形式進行劃分,自我意識分為自我認知、自我體驗、自我調控。(見下表

  自我認知 自我體驗 自我調控
生理自我 對自己的身體、外貌、衣著、風度等的認識 英俊、漂亮、有吸引力、迷人、自我悅納 追求身體的外表、物質欲望的滿足,維持家庭的利益等
社會自我 對自己的名望、地位、角色、性別、義務、責任、力量等的認識 自尊、自信、自愛、自豪、自卑、自憐、自戀、自責 追求名譽地位,與他人競爭,爭取得到他人的好感等
心理自我 對自己的智力、性格、氣質、興趣、能力、記憶、思維等特點的認識 有能力、聰明、優雅、敏感、遲鈍、感情豐富、細膩 追求信仰,注意行為符合社會規范,要求智慧與能力的發展

自我認知是自我意識的認知成分,是自我意識的首要元素,也是自我體驗和自我調控的基礎。認識自己不是一個簡單的問題。希臘阿波羅神殿上,鐫刻著這樣句話:“人啊,認識你自己。”中國古語也教導我們:“人貴有自知之明。”這都是對自我認識的難度和重要性的反應。自我認知是主觀自我(1)對客觀自我(me)的認識與評價,包括自我感覺、自我觀察、自我分析、自我評價等。自我認知回答的問題是:“我是誰”,“我是個什么樣的人”。個體發展與成長的過程就是自我認知不斷全面和深化的過程。

自我體驗是自我意識在情感方面的表現,是主觀自我對客觀自我發生認識之后產生的情緒體驗。自我體驗要回答的問題是“我是否喜歡自己”“我是否滿意自己”等,主要是一種自我的感受。自我體驗主要與個體對自己的認識和評價有關,也與對社會規范和準則的認識有關。自我體驗的內容十分豐富,包括自尊心、自信心、榮譽感、羞恥感等,其中自尊心、自信心對人的影響很大。以自信心為例,自信心是人們成長與成才不可缺少的重要心理品質,良好的自信感是建立在客觀正確的自我評價基礎上的,如果一個人長期只關注自己的缺點和失敗,而忽視自己的優點和進步,久而久之就會看不到自己的力量,總認為自己不行,從而失去前進的動力和勇氣。

自我調控是自我意識在意志方面的表現,是對自己的言行、思想和態度的控制,以達到自我期望的目標。自我調控主要回答:“我要去做什么”,“我不能做什么”自我調控是自我意識能動作用的一個重要方面,是自我意識的關鍵環節,對個體的學習、工作及生活等各方面具有推動作用。自我調控主要包括自我檢查、自我監督自我控制,如“我要控制自己不去做什么或者去做什么”“我要克服做事拖沓的壞習慣”“我要堅持每天鍛煉半小時”等。

例題:

1.(判斷題)對于那些常說“我知道這樣做不好就是管不住自己”得學生教師應加強自我認知培養。( )

2.(判斷題)自尊心、自信心和羞愧感等是“自我體驗”的成分。( )

3.(單選題)李明這次考試取得第六名,他暗自下決心,下一次考試一定要重回班級第一的位置,李明的自我意識處于( )層次。

A.自我評價 B.自我認知

C.自我調控 D.自我體驗

4.(單選題)小學高年級學生自我意識的發展受學校、教師、同伴等影響顯著,這表明其自我意識發展處于( )。

A.心理自我時期 B.生理自我時期

C.精神自我時期 D.社會自我時期

5.(單選題)曉軍上中學后,自尊心越來越強,自我評價越來越客觀、全面,自我控制能力明顯提高。這反映的是曉軍自我意識哪一方面的發展?( )

A.心理自我 B.生理自我

C.社會自我 D.物質自我

【答案】1.錯。應該是自我調控。2.對。3.C。4.D。5.A。

(責任編輯:lnjsks_ZXX)

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